30天成功备战江苏教师招聘考试的经验分享（1）

 

　　一、江苏教招：决心

　　人们都说，态度决定一切。毕业时，我对自己的职业规划就是成为一名优秀的教师。我坚信只要明确了自己的目标，通过自己的努力一定会取得成功。现在大家面临着工作的压力，都会多方尝试，在同一时间段内准备着不同的考试，虽然多一次选择就多一次机会，但两手抓，两手未必都硬。我想认识自己很重要，如果确定了目标，那就决心走下去。当我们报考了教师岗位后，就要全力以赴。有决心，才有动力。

　　二、江苏教招：细心

　　我们要做生活中的有心人，在复习备考中也要做到细心。

　　首先，掌握科学的阅读教材的方法。

　　这次的笔试主要考察教育学、教育心理学和法律法规等知识，没有指定参考教材。当时我主要采用山东通用的教师资格证考试书籍。刚开始的复习可能和大家的感觉一样，把教材从头到尾看了一遍也不得要领，感觉头脑中没有一个清晰的思路。后来经培训老师指点，我才认识到阅读教材需要掌握一定的方法，那就是如何把书看薄。这里跟大家分享一下这种方法，通过这种方法，我阅读教材的效率大大提高了。

　　步骤一：将大块文字变成知识点。

　　步骤二：将知识点组织成为知识结构图。

　　步骤三：采用尝试回忆和反复识记相结合的方法来复习知识结构图。

　　给大家举个例子，比如教育学第一章第一节第一段的内容是下面两段话：

　　原始材料：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径。从广义上来说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

　　教育是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。当生产力达到一定水平，可以有一部分人脱离生产劳动，语言的发展达到了较为完备的文字形态后，便出现了学校。教育与社会的发展、教育与人的发展有本质联系，一方面，教育为社会的发展、为人的发展提供了保证;另一方面，社会和人的发展又不断向教育提出更高、更新的要求，从而促进教育的不断发展。

　　步骤一：我在这两段话中找出了三个知识点：

　　1.广义教育的含义

　　2.狭义教育的含义

　　3.教育与人类社会共始终，而学校则不与人类社会共始终

　　步骤二：按照这种方法，我将第一章所有的知识点找出。第二个步骤是将这些知识点统和成一个知识结构。这里简要地以一张图表的形式表现出来。

　　步骤三：每次复习的时候都看图表尝试回忆知识点，如果能够回忆出来这个知识点就跳过，如果不能回忆就返回书中去背诵这个知识点的具体内容。一般一张图表记忆过五次之后就可以完全掌握了。

　　通过这三个步骤，厚书变薄，文字变为知识点，知识点组织为知识结构，知识结构内化进了自己的头脑之中。这让我突然想到了教育心理学中的组织策略，通过这种策略可以使我们的复习更有结构、使我们的记忆更加深刻。另外，参加笔试辅导班，让我对笔试常考点，重难点，有了清楚的把握，而且会提供一些答题方法，记忆技巧。所以整个知识点在心中胸有成竹。

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