江苏教招面试技巧:同事嘲笑你的创新教学是作秀,对此你怎么看?
下面是江苏教师招聘考试网为考生整理的面试备考技巧:同事嘲笑你的创新教学是作秀,对此你怎么看?希望能对各位考生有所帮助。
![江苏教招面试技巧:同事嘲笑你的创新教学是作秀,对此你怎么看?](/uploadfile/2019/1114/20191114020529149.jpg)
【江苏教招参考答案】
1. 教师要保持阳光心态,“走自己的路,让别人说去吧”,翻转课堂的使用,是该教师对学校工作配合的表现,也是积极创新教学的体现,这是一位善于学习和实践的教师。创新教学有很多优点,教师要用多运用,融会贯通,最终能把教学成果展示于众人面前,显示翻转课堂的优势,引导更多人使用, 促进学生成长。
2.被同事说成“作秀”、“博眼球”,一方面是同事的不理解该教学模式,另一方面是该教师没有与其他同事多沟通,互相不理解彼此行为动机。该名教师可以与同事多沟通交流,讲解翻转课堂的优势,虚心求教教学经验教学建议,增进同事之情。沟通是最好的桥梁。
3 在教学的创新的路上,会引起很多异议,但是这不能成为教学创新的障碍, 而沟通交流则是最好的润滑剂,用沟通交流促进创新的发展,共同致力于学生的成长。
以上是关于江苏教招面试技巧:同事嘲笑你的创新教学是作秀,对此你怎么看?的简要介绍,想获取更多关于教师招聘考试的相关资讯,如江苏教师招聘考试报考指南、备考资料、招教公告、报名入口、历年真题等,敬请关注江苏教师招聘考试网,第一时间获取最新的教资信息!
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【江苏教招参考答案】
1. 教师要保持阳光心态,“走自己的路,让别人说去吧”,翻转课堂的使用,是该教师对学校工作配合的表现,也是积极创新教学的体现,这是一位善于学习和实践的教师。创新教学有很多优点,教师要用多运用,融会贯通,最终能把教学成果展示于众人面前,显示翻转课堂的优势,引导更多人使用, 促进学生成长。
2.被同事说成“作秀”、“博眼球”,一方面是同事的不理解该教学模式,另一方面是该教师没有与其他同事多沟通,互相不理解彼此行为动机。该名教师可以与同事多沟通交流,讲解翻转课堂的优势,虚心求教教学经验教学建议,增进同事之情。沟通是最好的桥梁。
3 在教学的创新的路上,会引起很多异议,但是这不能成为教学创新的障碍, 而沟通交流则是最好的润滑剂,用沟通交流促进创新的发展,共同致力于学生的成长。
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