江苏教师招聘面试考试：《发高远球》答辩
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一、谈谈你本节课的教学目标。
【参考答案】
本节课主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设立教学目标：
(1)知识与技能：通过本次课的学习，同学们了解羽毛球反手发网前球技术技术动作要领，并能能够在练习中正确运用技术动作。
(2)过程与方法：通过分组练习，小组讨论等方法，提高学生的身体素质和协调能力。
(3)情感态度与价值观：通过教与学的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣 誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。
二、本节课的易犯错误有哪些?如何纠正?
【参考答案】
(1)发球过高，没有做到贴网，纠正方法：反复练习，注意力量的大小和手腕发力动作。
(2)击球时用力过大，发力顺序错误，纠正方法：前臂向前上方推送，同时带动手腕由屈到微伸而向前摆动，利用拇指力量向前推顶球拍，用球拍对球托作横切推送,使球贴网而过，正好落在对方前发球线附近的发球区内。
三、谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?
【参考答案】
(1)健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动，经常参加体育游戏，不仅可以改善人们的身体，发展灵敏、速度、力量等身体素质，提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力，同时还能增强人们对自然环境的适应能力。
(2)娱乐功能。体育游戏简单易行，富于趣味，能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间，受到越来越多人的喜爱。
(3)教育功能。体育游戏在改善人的心理品质，发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。
(4)交往功能。个体的社会化即人的社会化，要使一个生物的人成长为一个社会的人，一个能被社会群体所认可的人，就必须学习社会事群体规范，知道和懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化的进程中，体育游戏发挥着极其重要的作用。
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2020-04-13 16:07:55
一、谈谈你本节课的教学目标。
【参考答案】
本节课主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设立教学目标：
(1)知识与技能：通过本次课的学习，同学们了解羽毛球反手发网前球技术技术动作要领，并能能够在练习中正确运用技术动作。
(2)过程与方法：通过分组练习，小组讨论等方法，提高学生的身体素质和协调能力。
(3)情感态度与价值观：通过教与学的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣 誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。
二、本节课的易犯错误有哪些?如何纠正?
【参考答案】
(1)发球过高，没有做到贴网，纠正方法：反复练习，注意力量的大小和手腕发力动作。
(2)击球时用力过大，发力顺序错误，纠正方法：前臂向前上方推送，同时带动手腕由屈到微伸而向前摆动，利用拇指力量向前推顶球拍，用球拍对球托作横切推送,使球贴网而过，正好落在对方前发球线附近的发球区内。
三、谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?
【参考答案】
(1)健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动，经常参加体育游戏，不仅可以改善人们的身体，发展灵敏、速度、力量等身体素质，提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力，同时还能增强人们对自然环境的适应能力。
(2)娱乐功能。体育游戏简单易行，富于趣味，能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间，受到越来越多人的喜爱。
(3)教育功能。体育游戏在改善人的心理品质，发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。
(4)交往功能。个体的社会化即人的社会化，要使一个生物的人成长为一个社会的人，一个能被社会群体所认可的人，就必须学习社会事群体规范，知道和懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化的进程中，体育游戏发挥着极其重要的作用。
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