江苏教师招聘编制基础知识考试考点（6）

　　代表作及相关内容

　　《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

　　许慎在《说文解字》中对“教”和“育”的界定是：“教，上所施，下所效也。”“育”，“养子使作善也。”

　　《中庸》说“修道之谓教”。

　　《荀子·修身》说“以善先人者谓之教”。

　　蔡元培在《教育独立议》一文中指出：“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任;不是把被教育的人，造成一种特别的器具，给抱有他种目的的人去应用的。”

　　利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中认为，教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界之中。

　　沛西·能在他的《教育原理》一书中明确提出：“教育从它的起源来说，是一个生物学的过程”，“生物的冲动是教育的主要力量”。

　　孟禄在其名著《教育史教科书》一书中指出，原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

　　《论语》：记录了孔子的教育思想观点，是反映中国古代教育思想的代表性著作

　　《学记》：礼记中的一篇，思孟学派著作;中国古代也是世界上最早的专门论述教育教学问题的论著;古代教育经验和儒家教育思想的高度概括与总结。

　　柏拉图在《理想国》中系统总结了当时雅典和斯巴达的教育经验，提出了一个比较系统的教育制度，论述了其教育理论，提出培养哲学家的教育理想。

　　亚里士多德肯定了教育与政治之间的紧密关系，提出教育应该由国家负责，受国家控制。其教育主张在他的《政治学》中有大量反映。

　　《论演说家的教育》：世界上第一部教学法著作;欧洲古代教育理论发展的最高成就;西方最早的教育著作

　　培根-《论科学的价值和发展》：首次把“教育学”作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

　　《大教学论》：西方教育思想史上第一部教育学著作;也是近代最早的一部教育学著作;被普遍认为是教育学学科独立的标志。

　　《普通教育学》：近代教育理论系统化和科学化的奠基之作;被西方教育家称为第一部有科学体系的教育学著作;标志着教育学已经从哲学中独立出来，成为科学大家族的一员。

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