江苏小学教师招聘考考试：教育心理学多选题（2）

 

　　江苏小学教师招聘考考试：教育心理学多选题（2）

　　66.在复述过程中经常使用到的具体策略有（）

　　A.及时复习B.集中复习和分散复习相结合

　　C.多种形式的复习相结合D.多种感官协同记忆

　　67.品德的心理结构包括（）

　　A.道德认知B.道德情感

　　C.道德意志D.道德行为

　　68.学生品德不良的主观原因包括（）

　　A.家庭教育不当B.缺乏正确的道德观念和道德信念

　　C.道德意志力薄弱和自制力不强D.不良行为习惯的作用

　　69.课堂管理具有（）

　　A.启动功能B.维持功能

　　C.促进功能D.发展功能

　　70.以下属于学校心理健康教育范畴的是（）

　　A.心理健康课B.个别心理咨询

　　C.课堂教学渗透D.学科知识竞赛

　　江苏省中小学教师招聘相关答案解析

　　66.ABCD【解析】常用的复述策略有：（1）在复述的时间上，采用及时复习、分散复习；（2）在复述的次数上，强调过度学习；（3）在复述的方法上，包括运用有意识记和无意识记、排除相互干扰、运用多种感官协同记忆、集中复习与分散复习相结合、复习形式多样化、反复阅读与尝试背诵相结合、画线等。

　　67.ABCD【解析】品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。

　　68.BCD【解析】形成学生不良行为的主观原因：（1）缺乏正确的道德观念和道德信念；（2）消极的情绪体验；（3）道德意志薄弱；（4）不良行为习惯的支配；（5）性格上的缺陷等。

　　69.BCD【解析】课堂管理具有维持功能、促进功能、发展功能。

　　70.ABC【解析】在学校开展心理健康教育有以下几种途径：（1）开设心理健康教育的有关课程和心理辅导的活动课；（2）在学科教学中渗透心理健康教育的内容；（3）结合班级、团队活动开展心理健康教育；（4）个别心理辅导或咨询；（5）小组辅导；等等。

　　以上是关于江苏小学教师招聘考考试：教育心理学多选题（2）的简要介绍，想获取更多关于教师招聘考试的相关资讯，如江苏教师招聘考试基础知识、报考指南、备考资料、招教公告、报名入口等，敬请关注江苏教师招聘考试网，第一时间获取最新的教资信息!

　　更多推荐 》 》

　　江苏小学教师招聘考考试：教育心理学多选题（1）