江苏小学科学教师招聘考试：声音

 

　　江苏教师招聘考试——声音的科学概念

　　● 声音是由物体的振动产生的。

　　● 音高和音量是描述声音的两个基本指标。

　　● 改变物体振动的方式可以改变它产生的音高和音量。

　　● 音高是由振动的频率决定的;音量是由振动的振幅决定的。

　　● 人的耳朵有一个膜，当声音碰到它时它会振动;耳朵和大脑会把这些振动转换成声音的感觉。

　　江苏教师招聘考试——声音的备考资料

　　1、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低。

　　2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。声音是由物体振动产生的。

　　3、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。音量的单位是分贝。

　　4、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低，音高的位置是赫兹。

　　5、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另个一个地方的。

　　6、空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播。所以在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。

　　7、鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题，也有可能听不到声音。

　　8、减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。

　　9、不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。

　　10、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

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