江苏教师招聘每日一练（8月26日）
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1.儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有( )。
A.不平衡性 B.个别差异性 C.顺序性 D.阶段性
2.环境决定论完全否定了( )。
①遗传作用 ②教育价值 ③家庭影响 ④文化的功能 ⑤人的能动性
A.①④ B.①⑤ C.②③ D.②④
3.学校教育主导作用的实现，必须通过( )的积极活动。
A.学生本身 B.教师本身 C.校长本身 D.师生本身
4.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )。
A.人自身的内在需要 B.社会环境的要求C.教育要求的内化 D.个体的理想和目标
5.在一个人的发展过程中，有的方面在较低年龄阶段就发展的很好，而有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了人的身心发展具有( )。
A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.差异性
答案及解析：
1.【答案】A。解析：不平衡性是指在连续不断的发展过程中，儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动，在不同的年龄段，其发展的速度和水平是有明显差异的。
2.【答案】B。解析：环境决定论即外铄论强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等，否定了遗传因素以及人的主观能动性对个体身心发展的影响。
3.【答案】A。
4.【答案】A。
5.【答案】B。
以上就是关于“江苏教师招聘每日一练(8月26日)”的全部内容，考生如果想获得更多关于江苏教师招聘相关资讯，如江苏招教公告、招教资讯、报考指南、报名入口、成绩查询、招教答疑、江苏教师招聘考试历年真题、备考资料等相关信息，敬请关注江苏教师招聘考试网(www.jseea.net/)。
2021-08-26 10:21:39
A.不平衡性 B.个别差异性 C.顺序性 D.阶段性
2.环境决定论完全否定了( )。
①遗传作用 ②教育价值 ③家庭影响 ④文化的功能 ⑤人的能动性
A.①④ B.①⑤ C.②③ D.②④
3.学校教育主导作用的实现，必须通过( )的积极活动。
A.学生本身 B.教师本身 C.校长本身 D.师生本身
4.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )。
A.人自身的内在需要 B.社会环境的要求C.教育要求的内化 D.个体的理想和目标
5.在一个人的发展过程中，有的方面在较低年龄阶段就发展的很好，而有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了人的身心发展具有( )。
A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.差异性
答案及解析：
1.【答案】A。解析：不平衡性是指在连续不断的发展过程中，儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动，在不同的年龄段，其发展的速度和水平是有明显差异的。
2.【答案】B。解析：环境决定论即外铄论强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等，否定了遗传因素以及人的主观能动性对个体身心发展的影响。
3.【答案】A。
4.【答案】A。
5.【答案】B。
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