江苏教师招聘每日一练(7月5日)
1.人类教育赖以生存和发展的决定性因素是( )。
A.人口环境 B.社会生产C.政治制度 D.自然环境
2.文化对教育的制约支配作用尤为明显的表现在( )。
A.教育方法和途径 B.教育内容C.教育目的 D.教育规模
3.“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了( )。
A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
4.关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合”指的是( )。
A.教育为国家和社会发展培养有用人才 B.教育为了生产C.教育为了劳动 D.教育为政治服务
5.从历史上看,教育与政治关系的演进,实质上就是( )的演进与发展过程。
A.政治与教育 B.政治民主化C.政治民主化与教育民主化 D.教育民主化
答案及解析:
1.B【解析】人类教育赖以生存和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,经济基础决定上层建筑,教育属于上层建筑的范围。故本题选B。
2.B【解析】教育文化对教育的制约作用是非常明显的,一国的教育之所以区别与别国的教育,文化差异是一个很重要的原因。就教育内容方面而言,文化对教育的制约、支配作用尤为明显。教育离开了文化,就没有了传授的内容,也就失去了赖以存在的基础。故本题选B。
3.A【解析】《礼记》云:“建国君民,教学为先。”意即治国安民,第一要务就是推行道德教化。化民成俗的意思即教化百姓,使形成良好的风尚。二者强调的都是教育与政治的关系。故本题选A。
4.A【解析】“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合”是马克思主义的重要思想,体现了教育要为国家和社会发展培养有用人才。故本题选A。
5.C【解析】纵观历史,教育与政治关系的演进,实质上就是政治民主化与教育民主化演进和发展的过程。故本题选C。
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A.人口环境 B.社会生产C.政治制度 D.自然环境
2.文化对教育的制约支配作用尤为明显的表现在( )。
A.教育方法和途径 B.教育内容C.教育目的 D.教育规模
3.“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了( )。
A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
4.关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合”指的是( )。
A.教育为国家和社会发展培养有用人才 B.教育为了生产C.教育为了劳动 D.教育为政治服务
5.从历史上看,教育与政治关系的演进,实质上就是( )的演进与发展过程。
A.政治与教育 B.政治民主化C.政治民主化与教育民主化 D.教育民主化
答案及解析:
1.B【解析】人类教育赖以生存和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,经济基础决定上层建筑,教育属于上层建筑的范围。故本题选B。
2.B【解析】教育文化对教育的制约作用是非常明显的,一国的教育之所以区别与别国的教育,文化差异是一个很重要的原因。就教育内容方面而言,文化对教育的制约、支配作用尤为明显。教育离开了文化,就没有了传授的内容,也就失去了赖以存在的基础。故本题选B。
3.A【解析】《礼记》云:“建国君民,教学为先。”意即治国安民,第一要务就是推行道德教化。化民成俗的意思即教化百姓,使形成良好的风尚。二者强调的都是教育与政治的关系。故本题选A。
4.A【解析】“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合”是马克思主义的重要思想,体现了教育要为国家和社会发展培养有用人才。故本题选A。
5.C【解析】纵观历史,教育与政治关系的演进,实质上就是政治民主化与教育民主化演进和发展的过程。故本题选C。
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