江苏教师招聘笔试考试教综练习题（2）

　　6.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

　　A.1877年 B.1879年

　　C.1903年 D.1913年

　　7.教师在于完善个体心智，是知识渊博、有理智、有道德感的发展者，这体现了教师是( )。

　　A.执行者 B.治疗者

　　C.辅助者 D.解放者

　　8.解决问题的思维过程是( )。

　　A.发现问题与解决问题

　　B.分析与综合、抽象与概况

　　C.分析与综合、比较与分类、抽象与概况、系统与具体化

　　D.发现问题、明确问题、提出假设、检验假设

　　9.教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系，以及( )。

　　A.智力与创造力发展的关系 B.现实与未来发展的关系

　　C.智力与体力发展的关系 D.思想与心理发展的关系

　　10.1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

　　A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》

　　C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》

　　江苏教师招聘笔试考试练习题(2)参考答案及解析

　　6.C

　　【解析】1903年，心理学家桑代克出版《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。此后，该书又扩充为三卷本的《教育心理学》，该书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。桑代克认为教育心理学因教育需要而产生，其研究是以了解人性及改变人性从而实现教育目的为取向的。故本题选C。

　　7.D

　　【解析芬斯特马赫和索尔蒂斯将幼儿教师的职业角色分为执行者、治疗者、辅助者、解放者。执行者指教师只是尽可能地用最好的技能和技巧来使学生掌握某种学习;治疗者和辅助者指教师辅助个体达到高水平的自我实现的角色;解放者指教师在于完善个体心智，是知识渊博、有理智、有道德感的发展者。故本题选D。

　　8.D

　　【解析】解决问题的思维过程包括：发现问题、明确问题、提出假设、检验假设。C选项是思维的过程。故本题选D。

　　9.B

　　【解析】教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系，以及现实与未来发展的关系。故本题选B。

　　10.B

　　【解析】1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》(也称为《教育人类学》)一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，他因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。故本题选B。

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