江苏省教师编制笔试考试单选题（2）

 

　　6.下列教师的语言错误的是( )。

　　A.“讲了多少遍了还不会，你脑子有毛病啊!”

　　B.“咱们班的同学个个聪明，你们一定能成功。”

　　C.“我们是朋友，大家有什么事都可以找我说。”

　　D.“上课我是老师，下课我们就是朋友。”

　　7.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的( )原则。

　　A.和平共处原则 B.爱岗敬业原则

　　C.协作履职原则 D.“双赢”协作

　　8.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。

　　A.主体性、示范性 B.连续性、广延性

　　C.长期性、间接性 D.复杂性、创造性

　　9.评价学生时最突出的四种认知偏差不包括( )。

　　A.首因效应 B.晕轮效应

　　C.近因效应 D.参照效应

　　10.学生家长在教育教学过程中是( )。

　　A.领路人 B.主导者

　　C.合作者 D.检查者

　　【江苏省教师招聘参考答案】

　　6.A

　　【解析】“讲了多少遍了还不会，你脑子有毛病啊!”违背了教师职业道德规范中关爱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生的要求。忽视了学生是发展中的人。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】在教育教学活动中，教师之间应当提倡同心同德，团结协作。在教育教学过程中贯彻“双赢”协作原则，在思想、业务、工作和生活上，都要相互尊重，增进相互的理解和信任。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】学为人师，指的是教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。行为世范，指的是教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。体现出了教师的主体性和示范性。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】评价学生时最突出的四种认知偏差是第一印象(首因效应)、心理定势、晕轮效应、近因效应。故本题选D。

　　10.C

　　【解析】家庭和学校在儿童教育过程中是互补的。家长与教师合作，共同促进学生的全面发展。故本题选C。

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